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  • 光之穹頂 (0.4 公里)
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下面附上一則新聞讓大家了解時事

(中央社記者謝佳珍台北5日電)中國國民黨主席洪秀柱今天表示,這次出來參選黨主席的人都不算新人,沒有人是素人,都是舊人;每個人各有所長、各有所得、各有所失,得失加減乘除一番,那個人就會勝出。

洪秀柱今天行程滿檔,上午出席台北市江蘇同鄉會新春團拜後,中午轉往參加印尼、緬甸、越南、寮國歸僑春節團拜聯誼餐會。

洪秀柱出席台北市江蘇同鄉會新春團拜後,被問到黨主席選舉,外傳競爭對手前副總統吳敦義落入前總統馬英九與前立法院王金平矛盾泥淖而進退失據時說,她不想把事情想得太複雜。

洪秀柱表示,每位參選同志應該講清楚對各種事情的看法、黨的未來、兩岸關係等,用這種方式讓黨員清楚了解每一位候選人。

她認為,看一個人,應該去檢驗過往一切行事作風、想法、說法與作法,黨員心中有一番評價,但無可諱言,有些黨員並不是很理性的看待事情,台灣人喜歡搏感情,只要是好朋友就會相挺,像這樣情形占的比率有多少?

洪秀柱說,盡量去看每位競選同志平常對基層的經營,就是各有所長、各有所得、各有所失,得失加減乘除一番,那個人就會勝出。

表態參選黨主席的國民黨副主席郝龍斌認為「新人不一定不如舊人,看誰是新人誰是舊人」,洪秀柱表示,郝龍斌怎麼會是新人,所有出來的人都不算新人,都是在政壇很久,不是素人,沒有人是素人,都是舊人;新人要去發掘、培養,才能做好世代交替。

主席選舉連署門檻是否廢除,洪秀柱表示,這次不可能,因為一定要全代會通過花園飯店,但是連署完成後的認定方式,有沒有可能寬鬆,這是技術性問題,要經過所有參選人認可,才會朝這個方向做。

此外,洪秀柱在致詞時談到「一中同表」時表示,,沒有人仔細去了解其中的意義與內涵,以及她真正要表達的意思,結果是用抹紅的方式,認為她急統、傾中,甚至批她「洪統」,很多同志沒辦法理解,造成後來「換柱」遠因。

洪秀柱說,她後來也不再談讓人不清楚意義的名詞,但她的目的是希望深化九二共識,穩定兩岸發展,之後提出研究和平協議,希望終結兩岸敵對狀態的可能性,扮演和平制度化的角色。1060205

中國時報【林志成╱台北報導】

為穩定偏鄉教師,教育部昨表示,將透過訂定《偏遠地區學校振興條例》及修改《國民教育法》,讓國中及國小可以跨教育階段合聘教師,解決偏鄉學校難覓專長教師的問題。不過教育團體提醒,這項政策將破壞既有教師證照制度,推動時要非常審慎。

教育部國教署副署長許麗娟說,許多偏鄉學校學生人數少,有些課程就會聘請鐘點代課教師來教,但這類教師待遇低、沒有長期保障,不容易招到人,影響學生學習。

許麗娟說,現在教育部就透過行政指導,讓同一個學習階段的不同學校可以合聘老師,譬如兩所國中或兩所國小合聘一個老師;未來將透過修改《國民教育法》,將同一教育階段的合聘規定納入,提升位階自助旅行飯店

此外,許麗娟說,教育部也會透過訂定《偏遠地區學校振興條例》,讓不同教育階環保生態旅館段的學校可以合聘特定專長的老師,譬如鄰近的國小和國中一起合聘英語或是表演藝術老師,以解決偏鄉某些領域沒有老師的問題。

台中新社福民國小校長陳厚仁表示, 他們學校有21個學生,英語老師是和其他國小合聘,但沒有體育或音樂的專任老師。未來教育部若開放讓鄰近國中及國小一起合聘特定專長的老師,偏鄉學校將受惠,有了特定專長老師,對學生學習更有幫助。不過陳厚仁也說,英語老師在面對國三生和小三生時,不可能是同一個教法。因此,如果合併特定專長老師,需要經過一段磨合期。

全國教師工會總聯合會理事長張旭政表示,國中和國小的師資培訓不同、任用資格也不一樣,未來如果跨教育階段可共聘教師,將會造成不小衝擊。他建議,如果國中教師要成為國中及國小的合聘教師,最好補修學分取得國小教師證,才不會破壞現行教師證照制度。

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